湘文艺版二年级音乐下册第6课《（听赏）加伏特舞曲》教学设计.doc
《加伏特舞曲》教学设计
教学目标：
1. 通过欣赏《加伏特舞曲》，学生能感受乐曲欢快、活泼的情绪。
2. 学生乐意主动参与活动并能随乐哼唱乐曲第一乐段音乐主题。
3. 在听赏中，培养学生良好地聆听音乐的习惯。
教学重点：学生能随乐哼唱乐曲第一乐段音乐主题。
教学难点：学生能大胆参与并综合表现乐曲。
教学过程：
1、 初听全曲
1. 师介绍并展示小提琴。
师小提琴演奏全曲，提问：这首乐曲带给你怎样的心情？随着音乐脑海中会想到什么动作呢？
2. 介绍乐曲
刚刚我们听的乐曲是荷兰作曲家戈塞克创作的《加伏特舞曲》，（板书课题）这首《加伏特舞曲》情绪轻松、活泼、欢快，具有跳跃性。
2、 分段听赏乐曲
1...