湘文艺版二年级音乐下册第十一课《（听赏与跟唱）静夜思》教学设计.docx
《静夜思》教学设计
教材分析
歌曲《静夜思》是教科版小学音乐二年级下册的第十一课。这首歌曲的风格是古朴典雅的，旋律有昆曲音调，行腔有戏曲韵味，学生很难把握，选作二年级学生的演唱歌曲有一定难度。所以教材给该歌曲的定位为“听赏与跟唱”，即能边听边跟着演唱。
学情分析
二年级的学生具有以形象思维为主、好奇、好动，模仿力强的身心特点。因此，在本课中我通过“节奏体验、歌词体验、旋律体验、情感体验”的方式启发引导学生学习歌曲，调动学生全身的感官，使他们积极主动的参与课堂教学，并在教学中引导学生能从体验中了解、体验中获取、体验中掌握相关音并知识和感知音乐。
设计理念
本课的教学活动始终围绕着情感体验来设计。...