湘文艺版二年级音乐下册第10课《（读谱唱歌）王老先生》教学设计.doc
王老先生
教学目标：
1、能在读读拍拍游戏中认识掌握四分、八分、十六分音符，知道时值关系。
2、与他人合作学会倾听，准确唱好二声部歌曲。
3、即兴创作新歌词体验成功乐趣。
教学重点、难点：
1、二声部和谐演唱。
2、三种音符时值的识别记忆。
教学过程：
一、节奏导入：
1、节奏游戏“我来拍，你来猜”，让学生听辨节奏时值并快速抢答。教师板书X X- XX XXXX
2、邀请四位同学扮演节奏宝宝，变换次序，让学生准确拍击。
3、出示节奏谱，让学生读拍节奏。
二、情境导入
1、师：我们愉快的节奏声吸引来了客人——出示课件（王老先生）
2、教师戴老爷爷的面具模仿王老先生和学生有节奏的互相问候...