湘艺版 音乐 五年级下册 2.2新疆之春 教案.doc
《新疆之春》教学设计
教学目标
1、认真聆听并感受小提琴独奏曲《新疆之春》的音乐情绪及意境。
2、了解新疆少数民族能歌善舞、热情奔放的性格特征及他们的精神风貌。
学情分析
五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏 ( )能力、分析表现音乐的能力，但是，重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯，形成良好的持续发展的态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学，贯穿于整个学期。各种音乐知识和技能的学习也不能松懈。
重点难点
1、正确理解小提琴独奏曲《新疆之春》的情绪，并能认识小提...