3《当冲突发生》第二课时(教案) 道德与法治四年级下册.docx
部编版四年级下册道德与法治
《当冲突发生》第二课时教学设计
【教学目标】：
1、知道什么是欺负，懂得区分是否属于欺负行为。
2、感受被欺负者的痛苦，学会调解冲突，帮助被欺负的同学。
3、掌握应对欺负的方法。
【教学重难点】：
教学重点：
感受被欺负者的痛苦，学会调解冲突。
教学难点：
掌握应对欺负的方法。
教学准备：课件
【教学过程】：
一、直接导入
师：同学们，还记得上节课我们学的如何避免和化解校园冲突的小妙招吗？谁来说一说？
学生自由发言。
师：同学们说的很好，其实，在生活中，我们不可避免还会遇到一些矛盾和摩擦，有时，也可能遇到被人欺负的情况。遇到欺负怎么办？今天，我们就来一起探讨。（板书...