人音版 五年级下册音乐4 《铃儿响叮当》教案（表格式）.doc
人音版五年级下册《铃儿响叮当》教学设计
课题 铃儿响叮当 单元 四单元 学科 音乐 年级 五年级
教学目标 1.情感态度与价值观：通过歌曲的学习，使同学们感受到歌曲欢快活泼的情绪，理解多元文化，学习、尊重世界其他国家的音乐文化。2.过程与方法：通过对歌曲的聆听、演唱、集体表现的方式学习歌曲。3.知识与技能：能用欢快活泼的情绪演唱歌曲、能为歌曲色块中的旋律编创节奏型。
重点 欣赏作品，使学生领略人的精神世界和人对生活现象与自然现象的感触。
难点 歌曲中附点四分音符的演唱以及为歌曲色块中的旋律编创节奏型。
突破教学重难点预设： 感受聆听、探究问题、演唱、分组合作。
教学教具准备： 多媒体课件、打...