北京版二年级数学下册《十、数学百花园---推理》教学设计.docx
二年级下册《数学百花园---推理》教学设计
教学目标：
1．通过游戏活动激发兴趣，经历推理过程，理解推理含义。
2. 帮助学生建立多种推理模式，并学会用语言表达推理过程。
3.通过小组合作学习培养学生交流、表达的能力。
教学过程
建立多种推理模式，并学会用语言表达推理过程。
教学过程 ：
一、创设情境，引入新课
1．导语：新学期开始，班里来了一对双胞胎兄弟，哥哥叫大壮，弟弟叫小壮 你能分清谁是哥哥，谁是弟弟吗？为什么？ (学生自由讨论，汇报) 生：我分不清，因为他们长得一模一样。
2．过渡：老师帮你们一下。(课件演示)其中的一个说：“我不是哥哥。”现在你们能分清谁是哥哥，谁是弟弟吗？ 说明理由...