粤教版第三册 第二单元第19课《古诗词名家——条件的判断与反馈》课件+教案

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• 资料版本：粤教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：8.5MB

资料简介

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粤教版第三册信息技术教学设计
课题 第19课 古诗词名家——条件的判断与反馈 单元 二单元 学科 信息技术 年级
学习目标 知识与技能：1、会使用“如果……则……”增添其它分支判断；2、会使用 “如果……则……”和“如果……则……否则”编写程序；3、会设置条件判断。过程与方法：通过讲解，会使用“如果……则……”增添其它分支判断；通过探索实践，会使用 “如果……则……”和“如果……则……否则”编写程序；通过小组合作，会设置条件判断。情感、态度与价值观：提升学生综合运用所学知识能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的...