人教版 五年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小步舞曲.doc
《小步舞曲》教案
一．【教材分析】本课题通过对于莱茵河畔的德国这个国家音乐家巴赫的了解，从而感受巴赫的经典作品《小步舞曲》的旋律，并能用活泼、轻快的声音演唱。这首《小步舞曲》为二段体结构，第一段旋律。以级进与跳进交替、连音与顿音相间，十分生动活泼；第二段与第一段没有大多的对比，只是音区提高，力度增强，情绪更为明朗。巴赫的这首《小步舞曲》虽然简单，但由于曲调动听，不少乐队把它编成管弦乐或轻音乐曲演奏，还被填上歌词演唱，成为巴赫最通俗的名曲之一。
二．【学情分析】本节课是五年级上学期的教学内容，随着学生生活范围和认知领域的扩展，及学生体验、感受、表现、创造、合作等能力的增强，学生能够自信有表情的...