第8课 设计生活标志（教案）美术四年级下册.docx
设计生活标志
1教学目标
知识与技能
了解标志的定义及基本的设计方法。
过程与方法
尝试运用所学的知识进行标志设计。
情感、态度、价值观
培养学生热爱学校、热爱班级的思想情感。
学情分析
标志是生活中应用广泛的视觉符号,本课通过学习标志的设计方法,让学生理解标志设计是形与意的结合,并结合我校实际情况及班级特色,以学生设计校运会标志或班标进行创作实践,鼓励学生大胆创新,为学生创建交流平台,面向全体学生的同时考虑个性差异。
重点难点
重点
标志的设计方法。
难点
标志设计的美观性和创新性。
教学过程
活动1【导入】情境导入
猜猜看
老师想用图案表现什么事物为什么我们看看到某个图案时会想到一些事物...