桂美版 二年级下册美术教案第一课 富于幻想的动漫形象- 《形形色色的背景》说课稿.doc
小学美术第九课《形形色色的背景》说课稿
各位老师：大家好!
我将从说教材、说学情、说教法、教学过程、教学拓展、教学随笔等六方面进行交流。
一、说教材
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标， 《形形色色的背景》属于“设计 应用”学习领域。通过学习，让二年级孩子们从喜欢平涂一块颜色作为背景，升华到能运用自己熟悉、喜欢的图案让画面背景变得丰富多彩起来。学生在设计与应用中清晰明确的表达自己的思想。
二、说学情
二级的孩子处于想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，他们对自己身边的糖纸、卡片、商标等上面美丽的图案和花纹的感受能力较强，随着他们洞察力的逐步加强，很多孩子愿意通过画面来表达...