人教版 五年级上册音乐 第二单元 唱歌 手拉手，地球村教案.doc
《手拉手 ，地球村》教学设计
课题：手拉手，地球村
教材版本：义务教育课程标准人音版《音乐》实验教材 第九册 唱歌教材
学生情况：
本课的教学，我使用了多媒体音乐教室。并结合教学内容设计了学生面向讲台成分组式的座次排列，学生数36人，分成六组。五年级的学生比较活泼我想我们能顺利的完成本课教学内容。
教学目的：
（1）学生能用饱满的热情演唱《手拉手，地球村》来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。
（2）学生能意识到地球环境的危机，并在听赏活动中能进一步感受音乐所表达的“地球的美”，从而喜爱地球，愿意保护地球。
（3）能为歌曲标注颜色的部分加上固定的节奏。
教学重点：
对歌曲《手拉手，地球村》歌词有...