苏少版 五年级上册音乐 第五单元 樱花谣 教案（表格式）.doc
《樱花谣》教学设计
教材
第五单元 睦邻佳音
执教
课题一 樱花谣 课时 第 一 课时 执教者：沈国伟
教学目标 情感领域：结合情境欣赏、演唱《樱花谣》，感受日人民爱樱花、赏樱花的心情。认知领域：了解日本民间“都节调式”， 通过旋律创编，加深对日本五声调式的理解3、操作领域：学习日本民族舞蹈，并能跟音乐跳一跳
教学重点 1、学唱歌曲，唱准歌曲中出现的3，4，7这几个唱名，以及增四度特征音程的进行（4—7，7—4）。2、能用简单的带有日本民族特色的舞蹈动作，表现歌曲《樱花谣》。
教学难点 1、 感受“都节调式”的日本特色民歌，能用日语简单地学唱歌曲。2、 自然、大方地表演日本舞蹈。
教学方法...