人教版 五年级上册音乐 第三单元 唱歌 小步舞曲 教案（表格式）.doc
《小步舞曲》
教材分析：是由巴赫器乐作品基础上改编、填词而成，是一首二声部的合唱作品。全区包括四句，高声部第一句和第三句完全一样，第二句和第四句在结尾有一些变化；低声部与高声部形成对比，在节奏、旋律上都有所不同，起到对比、呼应的作用。
教学目标
1．让学生了解德国音乐家巴赫和小步舞曲的相关知识，扩宽音乐视野，为学习歌曲服务。
2. 能够初步用欢快、活泼的声音演唱歌曲《小步舞曲》，体验歌曲丰富的情感内涵。
教学重，难点：引导学生感受3/4拍并学会指挥手势
教具准备：音频、多媒体、ppt
教学过程：
教师活动（教师在教学活动中做什么） 学生活动 设计意图
导入欣赏音乐课堂小结 师：请你听一听这段音...