湘艺版 二年级上册音乐 第十一课 （演唱）小拜年 教案.doc
《小拜年》教学设计
一、学情分析
活泼好动是一二年级孩子的特征。本课歌曲喜庆活泼，生动的描绘了过年的热烈、欢乐气氛，给小朋友描绘了一个敲锣打鼓、庆贺新年的热闹场面。基于孩子的低段特征，我通过加入了节奏练习，乐器使用、欣赏歌曲、图片等来激发学生感受和体会过年的气氛，然后通过练习打击乐器为歌曲伴奏的方法让学生在活动中反复聆听歌曲，从而用听唱法熟悉歌曲旋律，降低学生学唱的难度，打击乐器的伴奏参与也使得歌曲更加丰满，激发学生兴趣。
二、教材分析
湘教版二年级上册第十一课歌曲《小拜年》是根据湖南花鼓音乐改编而成的儿童歌曲。2/4拍，五声徵调式。这是一首只有两个对置乐句组成的复合乐段，前奏和中间扩充部分（...