第1章章末综合检测.doc
第3章第4节知能优化训练.doc
第4章章末综合检测.doc
第4章第1节知能优化训练.doc
第4章第2节知能优化训练.doc
第4章第3-4节知能优化训练.doc
第5章章末综合检测.doc
第5章第1节知能优化训练.doc
第5章第2节知能优化训练.doc
第5章第3节知能优化训练.doc
第6章章末综合检测.doc
第6章第1节知能优化训练.doc
第3章第3节知能优化训练.doc
第3章第2节知能优化训练.doc
第1章第1节知能优化训练.doc
第1章第2节知能优化训练.doc
第1章第3节知能优化训练.doc
第1章第4节知能优化训练.doc
第2章章末综合检测.doc
第2章第1节知能优化训练.doc
第2章第2节知能优化训练.doc
第2章第3节第1课时知能优化训练.doc
第2章第3节第2课时~第4节知能优化训练.doc
第3章章末综合检测.doc
第3章第1节知能优化训练.doc
第6章第2节知能优化训练.doc
(时间：90分钟，满分：100分)
一、单项选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
图1－5
1．如图1－5是小孩滑滑梯的情景，在小孩下滑过程中，关于各力做功的说法，正确的是( )
A．重力不做功
B．支持力做负功
C．支持力做正功
D．摩擦力做负功
解析：选D.下滑过程，位移方向斜向下，重力竖直向下，重力做正功；支持力始终与运动方向垂直，支持力不做功；摩擦力始终与运动方向相反，摩擦力做负功．
2．对机械功的原理的认识，下列说法中正确的是( )
A．使用机械时，动力对机械所做的功，可以大于机械克服阻力所做的功
B．使用机械时，动...