湘艺版 三年级上册- 第六课 读书郎 教案.doc
读 书 郎
教学目标 1.能用声势动作参与歌曲表现，学生可体验稳定节拍中律动的节奏。 2.用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，在聆听模唱中唱好歌曲较密集的节奏及倚音，衬词。3.能分声部用轮唱的方法合作表现歌曲《读书郎》。
评价任务 1.通过“随我动一动”的音乐活动，用声势动作做到参与表现歌曲，可体验稳定节拍中律动的节奏。2.通过聆听感受，加入语调读歌词，模仿演唱加入感受体验和动作等，可以唱好较密集的节奏及倚音，衬词。3.通过师与录音合作 ，师生与录音合作，师生合作，生生合作等方式，在教师的准确指挥下，最终学生可独立完成二声部轮唱。
教学重点 用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》
教学难点 1. 唱好...