《大道之行也》导学案学生版.doc
《大道之行也》导学案教师版.doc
《大道之行也》教学设计.doc
《大道之行也》课件.ppt
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《大道之行也》导学案
【学习目标】
1、 反复诵读,体会句式的特点。
2、 初步理解“大同”社会的理想。
3、 积累文言词语。
4、 背诵课文。
【学习重点】
1、 反复诵读,体会句式的特点。
5、 初步理解“大同”社会的理想。
2、 积累文言词语。
【学习难点】
初步理解“大同”社会的理想。
【学习时间】1课时
【导入新课】
齐背《虽有嘉肴》和《桃花源记》。
在《桃花源记》里,作者陶渊明给我们描绘了一个世外桃源,那里没有剥削,没有压迫,人人劳作,真是一个理想的境地。,今天,我们将要学习的《大道之行也》,也给我们呈现了一个理想社会,让我们一同去感受感受。
板书文题...