小学音乐湘艺版四年级下册第十一课 脚印 教案.doc
脚印
教学目标
1.能用明亮的声音，美好，愉悦，深情的情感演唱歌曲 脚印 。
2.用模唱，律动，念白，声势动作配合歌曲进行表演，表达孩子们在海边嬉戏游玩的愉悦心情。
教学重难点
1.能用美好，愉悦，深情的情感的演唱歌曲 脚印
2.为歌曲 脚印 进行歌表演。
教学准备
钢琴，多媒体，自制乐器。
教学方法
谈话导入法，听赏法，教唱法，律动法。
教学课时
一课时
教学过程
1．创设情境，导入新课
1.谈话导入：今天，老师要带同学们去一个地方，一个充满着欢声笑语的地方。请看大家观看多媒体。
2.让我们趁着海风，追着浪花去沙滩上尽情的玩吧！一串串脚印就是一首首歌，请同学们翻开教科书52页，今天我们要学习...