北京版八年级数学下册15.3《平行四边形的性质（二）》教学设计.doc
教学设计内容要求
教学案例基本信息
开始时间 1 结束时间 45
学科 数学 学段 初中 年级 初二
案例名称 平行四边形的性质（2）
课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）：
本节课应用信息技术手段的支持，使课堂教学绘声绘色，学生能够更直观的进行观察、猜想、实验的环节，体现了数学探究问题的思维方式。使用几何画板进行线段长短的测量，更有说服力，使课堂学习不再枯燥。
信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况
本节课需要的信息技术支持有、白板、几何画板、实物投影，要求白板和实物投影简单快捷的转换。
教学背景分析
教材分析：平行四边形的性质，是本章重点内容之一。平行四边形的性质是...