4.《彩虹的秘密》教学设计.doc
4.《彩虹的秘密》教学设计
【教学目标】
科学概念目标：
1.描述太阳光穿过三棱镜后形成的彩色光带，知道太阳光包含有不同颜色的光。
2.知道彩虹的形成原因。
科学探究目标：
1.能基于所学知识，从太阳光的组成、彩虹的成因等方面提出可探究的科学问题并作出假设。
2.能提出探究活动的大致思路，能用简单器材做简单的模拟实验。
情感态度价值观：
1.能够对彩虹的形成原因表现出探究兴趣。
2.积极探究，尊重证据，在探究活动中采用新方法和新材料，乐于合作分享。
科学、技术、社会与环境目标
1.了解光的色散在日常生活中的应用。
【器材准备】
学生准备：平面镜、喷水壶、泡泡液、透明的塑料尺、装满水的塑料瓶、光...