18.《铁生锈》教学设计.docx
17.铁生锈
【教学目标】
科学概念目标
知道铁锈是一种不同于铁的新物质；铁生锈时，构成铁的物质发生了改变，生成一种新物质；铁生锈的原因与水和空气有关。
科学探究目标
通过观察、实验获得证据，确定铁锈是一种不同于铁的新物质.
通过设计实验，探究铁生锈的条件。
情感态度价值观
1.懂得确定一种物质是否是新物质需要足够的证据，培养证据意识。
2.愿意与他人合作交流，体验成功的愉悦感。
能对实验现象进行持续观察并做好记录，养成良好的观察习惯。
科学、技术、社会与环境目标
了解铁生锈的成因，利用科学、技术更好地服务于社会。
【教学重点】
知道铁锈是不同于铁的新物质，探究铁生锈的条件。
【教学难点】
能...