青岛版（六三制2017秋）四年级科学上册1.4哺乳动物 教学设计.docx
第4课《哺乳动物》
课标要求
描述生物的特征，知道生物和非生物具有不同的特点。能根据某些特征对动物进行分类，识别常见的动物类别,描述某一类动物（如昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类等）的共同特征。列举我国的几种珍稀动物。
学习目标
1.通过观察猫和兔让学生发现哺乳动物特征，并归纳出共同特征。
2.通过本课例对动物王国的进一步探究，培养学生关爱动物，珍爱生命的意识。
3.了解科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。
评价任务
评价任务 评价标准
1通过情境创设，小组讨论交流，知道哺乳动物的共同特征：身体表面有毛、胎生、对幼崽哺乳喂养。 能部分说出一项1颗星 能完整说出一项2颗星
2通过多种途径认识哺乳动物...