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《农家乐》教学设计
课题 《农家乐》 课时安排 2课时 授课类型 新授
学情分析 三年级是低年级到高年级的过度期，学生要接受学习知识的变化，思维方式的变化，学习方法的变化，是小学比较重要的阶段。学生对美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，缺少认真，严谨，踏实，不怕困难的学习精神。
教材分析 本课是湘美2011版美术第十三课，属于“造型丶表现”学习领域。在收获的季节，田野里麦穗金黄，果园里瓜果飘香，勤劳的人们和孩子在分享劳动的快乐，享受着丰收的喜悦。本课安排了一个学习活动：画出农忙时节丰收或播种的情景，注意劳动场景和人物动态的表现。在教学时，充分利用有代表性的图片进行赏析，并结合学生的...