湘美版美术三年级下册 第4课 自制颜料 教案（表格式）.docx
湘美版三年级下册《自制颜料》教学设计
学习目标设置
目标分解依据
基于课程标准的思考
根据《义务教育课程标准》的学习领域阶段目标，从美术与自我，社会、美术与自然、环境两个方面，主重学习体验过程，满足学生的发展需要，关注学生的健康成长，体现人文关怀。
基于教材的分析
本课属于“综合探索”学习领域，让学生在色彩缤纷的生活里，从植物中提取“颜料”并用于绘画这一美术活动，引导学生主动探究，研究颜料的提取、制作等，使他们充分体验寻找材料的新奇、动手磨制的喜悦，享受成功的快乐，开阔学生艺术视野，体验探究的愉悦与成就感。
基于学情的分析
从学生在日常生活中观察到的植物颜色，用捣、磨、筛挤压等方法来制作颜料，...