苏科版八年级数学上册《2.2 轴对称的性质》教学设计

资料属性

• 资料版本：苏科版
• 适用地区：全国
• 文件大小：80.7KB

资料简介

轴对称的性质
【教学目标】
通过操作活动，经历折叠、画图等过程，探索轴对称的性质。
2、会画轴对称图形的对称轴、已知点关于给定直线的对称点，增强学生的空间观念。
【教学重点】
通过操作活动，经历折叠、画图等过程，探索轴对称的性质。
【教学难点】
确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形.
【课前准备】
透明纸片、三角板、剪刀、量角器、圆规等
【教学过程】
回忆引入：
我们学习了轴对称与轴对称图形，这两者之间有什么区别与联系呢？
轴对称有哪些特点和性质呢？引入新课
活动探究：
活动一：
如图所示，把一张纸折叠后，用针扎一个孔；再把纸展开，两针孔分别记为点A、点A′，折痕记为 l ；连接AA′...