这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
《探访古代文明》作业.doc.doc
《探访古代文明》作业2.doc
《探访古代文明》第一课时 学案.doc.doc
《探访古代文明》第一课时 教案.doc.doc
《探访古代文明》第二课时 学案.doc.doc
《探访古代文明》第二课时 教案.doc.doc
道德与法治(人民教育出版社·统编版 六年级|下册) 第三单元 6探访古代文明 教案
6 探访古代文明
第二课时
班级：_____ 课时：_____ 课型：______
一、教材分析
本课题设置了两个板块：“早期文明发祥地”和“世界文化遗产”。
“早期文明发祥地”这个话题旨在引导学生了解人类文明四大发祥地，探究共同点和背后的原因；知道河姆渡人和半坡人衣食住行等方面的特点；探究人类早期共同创造的文明成就及其重要意义。
“世界文化遗产”这个话题旨在引导学生通过感受以殷墟为代表的中国文化遗产的魅力，领悟古代文明的价值。了解其他世界文化遗产的魅力，进一步树立珍惜和保护文化遗产的意识。...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 1.0MB。
文档主要包含哪些内容？
道德与法治(人民教育出版社·统编版 六年级|下册) 第三单元 6探访古代文明 教案6 探访古代文明第二课时班级：_____ 课时：_____ 课型：______一、教材分析本课题设置了两个板块：“早期文明发祥地”和“世界文…
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