6《我当图书管理员》教学设计.docx
《我当图书管理员》教学设计
【教学目标】
劳动观念：在服务劳动中培养责任与担当。
劳动能力：掌握图书分类的编码秘密，学会科学有效管理图书。
劳动精神： 培养团结协作、服务他人的劳动精神。
劳动习惯与品质： 养成整理图书的习惯，并乐于在生活中服务他人，具有社会责任感。
【教学重难点】
掌握图书分类的编码秘密，学会科学有效管理图书。
【设计思路】
课堂以学生讨论分享、实际操作为主，教师起引导、提示作用。大体流程为：
【课前准备】
教师准备：PPT 电脑 标签
学生准备：
物品：水笔 笔记本
活动：
1.选一选：将班级图书中破损严重或不适宜学生阅读的书本筛选出来；
2.查一查：《中国图书分类法》（...