人音版 五年级下册音乐教案 《铃儿响叮当》.doc
人音版五年级下册
第四课《铃儿响叮当》教学设计
人音版五年级下册
第四课《铃儿响叮当》教学设计
教学目标：
情感态度价值观：
1、通过学唱《铃儿响叮当》，使学生进一步了解美国民歌的风格特点。
2、体验文化主题——对大自然的赞美，进一步激发对大自然的热爱与歌颂。
3、通过创编歌词培养学生的创编能力、想象力。激发热爱祖国、热爱家乡之情。
过程与方法：
1、指导学生全曲要唱得活泼、欢畅，歌声整齐，吐字清晰灵巧，给人以欢快向上的感觉。
2、师生合奏。体现师生合作新的学习模式，把歌曲推向一个新的高潮。共同感受歌曲的欢乐气氛。
知识与技能：
1、培育学生爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声中表现出来。...