五年级下册美术教案-9《多彩的民族传统纹样》人美版.docx
9《多彩的民族传统纹样》
教材分析：
《多彩的民族传统纹样》一课属于“设计应用”学习领域，学生此前已经学习了剪画对称式纹样的方法，并初步感受了剪纸作品中吉祥纹样的美，本课在此基础上丰富了学生设计纹样的方法，使学生在浅显地尝试中，初步感知单独纹样、适合纹样、连续纹样的设计，引导学生通过观察和分析，发现民族传统纹样的规律，运用不同骨架格式，创作富有民族特色的纹样。使学生在了解和认识纹样的基础上，手脑并用，将传统纹样装饰于日常用品，体会创意的乐趣。
学情分析：
本阶段的学生观察能力与欣赏能力逐步增强，他们能对自己的作品作出理性的评价。同时，学生的手部精巧性也得到了很大的发展，他们已经尝试了运用各种工...