青岛版（五四制2017秋）一年级上学期科学第2课我的“小问号”教案.docx
2.我的“小问号”
课标要求
1.1.2学会提问题。
学习目标
1.通过玩玩具提出自己想问的问题，进一步对生活中的现象提出问题。
2.通过操作自己的玩具，观察生活中的现象提出自己想问的问题、学习小组合作探究，形成科学思维能力等核心素养。
3.通过玩玩具，观察生活中的现象，校园观察记录，能够充分体验到发现的乐趣，养成发现问题的意识。
设计说明：围绕课标要求的养成问题意识，发展动手能力，通过玩玩具观察生活中的现象，来提升实验探究能力和科学思维能力等核心素养。
评价任务
任务一：玩玩具会有什么有趣的问题提出？（检测目标1）
任务二 ：对生活中的现象有什么问题？（检测目标2）
任务三：能记录校园中那些...