活动13《玩转巧妙万花筒》（第一课时）(教案).docx
劳动教育课程教学设计《玩转巧妙万花筒》
一、 教学内容及学情分析
（一）教学内容
1.了解万花筒的折射原理。
2.了解制作万花筒的步骤。
3.尝试制作万花筒。
（二） 学情分析：
二年级的小学生，好奇心强，善于观察，有敏锐捕捉变化的能力。万花筒可以激起他们的兴趣，激发自己动手制作的欲望。在制作中，感受折射的原理。
二、教学设计思路
通过展现千变万化的万花筒，激发孩子们的兴趣。在激发兴趣后，简单介绍一下万花筒的历史，让孩子惊叹小小万花筒竟然已经有这么久的历史。在两次兴趣激发后，开始展示如何制作万花筒，并且带领孩子们一起动手尝试制作，在制作的过程中，理解折射的原理。
三、 教学目标
（一） 树立正...