湘艺版 四年级上册音乐教案- 第十课 田野的呼唤.doc
田野的呼唤设计
设计思路：
通过听音乐，做简单的身势做动作进行导入，激发孩子们的学习兴趣，通过聆听歌曲理解歌曲，老师做图谱解释引入课题进入歌曲学唱环节。然后进行再现之前的身势动作演唱歌曲，加深学生欢乐的心情。
学情分析：
这是一首湘教版四年级上册的歌曲，这首歌来自于意大利，表达了孩子们的欢乐、天真活泼音乐情绪，旋律流畅动听，是一首孩子们非常喜欢的歌曲。
一、教学目标：
1、 能用轻快活泼的情绪演唱歌曲，体会大自然给人带来的快乐。（知识与技能）
2、 能准确的掌握弱起小节，并能听辨出歌曲中重复旋律，提高学生音乐鉴赏能力。（情感态度与价值观）
3、 能随着音乐做简单的舞蹈，用身体语言来感受和理解歌...