西师大版 五年级下册数学教案-2.3《真分数和假分数》.doc
《真分数和假分数》教学设计
教学内容:
教学目标:
认识真分数和假分数，理解真分数、假分数的意义，能正确区分真、假分数，并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。
2、在观察，比较、分析、概括、猜想、验证等学习活动过程中，有条理地、有根据地思考、探究问题，渗透数形结合的数学思想，并培养学生的抽象概括的能力。
3、进一步培养学生的观察和分析总结的能力，并能解决一些有关问题。感受主动参与、合作交流的乐趣。
教学重点:
掌握真分数和假分数的意义和特征。能熟练区分真、假分数。
教学难点:
假分数的意义的理解。
教具准备:多媒体课件
学具准备:彩笔
1、教学过程:
导入：同学们，我们已经对分数有了初步...