跳跃：多种形式的跳跃（教案） 体育三年级下册1.docx
《跳跃：多种形式的跳跃》
教学设计
指导思想 本课元依据《体育与健康课程标准》的理念和要求，坚持“健康第一＂的指导思想，以发展学生跳跃能力，促进运动技能习得及运用，培养运动兴趣，促进学生健康成长为目标。围绕“学习、提高、运用”三阶段以学生的发展需要为根本来构建。通过立定跳远教学中的自主体验、引导学练、合作学练、运用延伸等教学方式给学上创设自主合作、探究的学习环境。同时关注学生的个体差异，实现每一位学生都能得到不同程度的发展，体现全面育人目标的落实。
教材分析 教材价值:跳跃教材是发展学生身体活动能力的重要教学内容，对于发展学生跳跃动作，提高力量、灵活性、协调性。空间感知等身体基本活动能力的发展...