济南版八年级下册 第二节 生物进化的证据 教学设计.doc
《第二节 生物进化的证据》教案
教学目标：
能力目标
学会用比较法分析问题，培养学生通过事实进行分析、推理、判断问题的能。
情感、态度与价值观目标
认同在生命演化过程中生物与环境之间的相互作用，形成生物进化的观点。
教学重难点：生物进化的证据。
教学方法及学法指导：
教师结合阅读指导法、谈话法、讲述法、讨论法等，进行启发式教学，利用课件不断设疑，引导学生阅读、理解、归纳教材，从而调动思维积极性，激活学生的想象力，培养学生通过资料进行分析、推理、判断问题的能力。
过程与方法：
观察化石图片，推测每种化石生物可能的生活环境，并且对生物进化趋势进行推测。
课前准备：
教师自制投影图片、化石标本；...