济南版八年级下册 第二节 生物进化的证据 教学设计.doc
《第二节 生物进化的证据》教案
教学目标:
能力目标
学会用比较法分析问题,培养学生通过事实进行分析、推理、判断问题的能。
情感、态度与价值观目标
认同在生命演化过程中生物与环境之间的相互作用,形成生物进化的观点。
教学重难点:生物进化的证据。
教学方法及学法指导:
教师结合阅读指导法、谈话法、讲述法、讨论法等,进行启发式教学,利用课件不断设疑,引导学生阅读、理解、归纳教材,从而调动思维积极性,激活学生的想象力,培养学生通过资料进行分析、推理、判断问题的能力。
过程与方法:
观察化石图片,推测每种化石生物可能的生活环境,并且对生物进化趋势进行推测。
课前准备:
教师自制投影图片、化石标本;...