搭积木（课件)-一年级上册数学冀教版(共13张PPT).pptx
(共13张PPT)
3 认识图形(一)
3.2 搭积木
学习目标
通过小组合作体验拼搭的过程。
学习重难点
重点
通过实践活动掌握各图形的拼搭特点。
难点
数组合图形中小正方体的个数。
情境导入
你会搭积木吗？
先放一个长方体。
再放一个圆柱。
摆一摆。
在长方体上面放一个正方体。
在圆柱上面放一个球。
搭一搭。
小组之间比一比，看看谁搭得高，谁搭得稳。
长方体、正方体比较稳，尽量往下放；圆柱竖着放比较稳；球易滚动，最好放在上面。
下面这些像什么？
一起讨论一下吧！
推一推。
哪一个推的更远？
随堂小测
1.数一数，下列图形分别是由几个正方体拼起来的？
3
5
5
4
4
4
随堂小测...