北京版七年级数学上册 1.4 有理数的加法 教学设计（表格式）.docx
课题 有理数的加法(1)
教学目标 知识与技能：1、理解有理数加法的实际意义； 2、会作简单的加法计算； 3、感受到原来用减法算的问题现在也可以用加法算
过程与方法：经历探索有理数加法法则的过程，掌握有理数加法法则，并能准确地进行加法运算。
情态价值观：在教学中适当渗透分类讨论思想。
重点 有理数的加法法则。
难点 异号两数相加的法则。
关键 掌握有理数加法法则，并能准确地进行加法运算。
教法、学法 翻转课堂 课型 新 课
教学准备 微课、学习任务单、多媒体
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
前置学习 1、提前两天，通过班级QQ群推送《有理数加法》的微课视频和学习任务单。 2、学...