Unit1 Lesson5 How Many ？教案

资料属性

• 资料版本：冀教版（三年级起点）
• 适用地区：全国
• 文件大小：33.0KB

资料简介

Lesson 5 How many 教学设计
一、课时目标
知识目标：
1.听懂、会说、读、写词汇：pen, pencil, ruler, crayon, pencil box.
2.听懂、会说本课句型：
How many books do you have
I have three.
能力目标：
运用“How many... 进行询问物品的多少。
情感目标：
1.鼓励学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。
2.培养学生积极与老师或他人合作的意识。
教法学法：
1.情趣教学法、多媒体直观法。
2.探究式、交互式等学习方式。积极运用这一课所学词汇和句型进行表达和交流。
3.自...