湘教版七年级数学下册《2.1.2 积的乘方（2）》教学设计.doc
2.1.2《积的乘方》教学设计
一、学情分析
学生们在前两节课学习了同底数幂的乘法和幂的乘方，有一定的基础。同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方成一个体系，研究方法类同，有前两节课做基础，本节课以问题为指导，放手让学生自主学习，引导学生归纳总结，从而真正理解积的乘方的运算方法；再运用性质进行计算，注重类比，辨析知识间的区别与和联系．
二、教学目标
1.知识与技能：能说出积的乘方的运算性质并会用符号表示。能运用积的乘方的运算性质进行计算，并能说出每一步运算的依据。
2.过程与方法：经历推导积的乘方法则过程，提高逻辑思维和分析问题的能力。
3.情感、态度与价值观：经历探究积的乘方的运算性质的过程，进...