《百以内数的表示》（教案）-一年级下册数学沪教版1.docx
课题 百以内数的表示（第一课时） 课型 新授
教学 目标 1、认识100以内的数是由几个十和几个一组成的，会读、写100以内的数。 2、通过观察、比较等活动，经历由图抽象出数的演变过程，初步理解数位的含义，体验十进制计数法的便捷。 3、在学习过程中，初步感悟有序思考的方法，感受数学在生活中的应用。
教学重点 认识100以内数的组成和读写。
教学难点 经历由图抽象出数的演变过程，初步理解数位的含义。
教学技术与学习资源应用： 双色片、实物投影、PPT、位值图、课堂任务单
教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点
一、创境引入 教学目标1 1.创设冬奥情境：志愿者要给每位运动员准备“冰墩...