北师大版数学五年级下册2.1《长方体的认识》表格式导学案设计.doc
导学案设计
课题 长方体的认识 课型 新授课
设计说明 本课时的教学是在学生初步认识了长方体和正方体的基础上，进一步研究长方体和正方体的特征，这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究立体图形，是学生发展空间观念的一次飞跃，为进一步学习其他立体几何图形、培养空间观念打下基础。本课时的教学具有以下特点： 1.体现了现实生活是数学学习的源泉。 数学学习的内容要紧密联系学生的生活实际。本课时设计了蕴涵学习内容的生活场景，使学生感受到现实生活中数学的普遍存在，初步体会了数学学习的意义；通过引导学生列举长方体形状的物体，加深了对长方体的感性认识，进一步激发了学生的学习兴趣，使学生...