北京版七年级数学下册7.7.3 平行线的判定（1）教学设计(表格式)

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• 资料版本：北京课改版
• 适用地区：全国
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资料简介

7.7.3 平行线的判定（1）教学设计
一、教学内容的分析
本节课是《义务教育教科书》七年级下册第七章第7节的第3小节“平行线的判定”的第一课时.主要内容是平行线的判定方法，这是本章的重点内容之一．本节首先通过平行线的画法等实例引入，让学生在画图、观察、实验、归纳的基础上发现并认可“同位角相等，两直线平行”的判定方法.在此基础上再通过探索并证明得到“内错角相等（或同旁内角互补），两直线平行”的判定方法．
这部分内容是继“同位角、内错角、同旁内角”即三线八角内容之后学习的又一个重要知识，同时它又是空间与图形领域的基础知识，本节内容为后面继续学习平行线的性质、三角形、四边形等知识打下坚实的基础．...