北京版八年级数学下册15.3《平行四边形的性质（二）》教学设计.docx
数学八年级下册
《平行四边形的性质》（第二课时）
一、教学目标
（1）掌握平行四边形的对角线互相平分这一性质;
（2）会用此性质进行有关的论证和计算；
二、教学重、难点
本课重点：平行四边形的对角线互相平分这一性质的应用.
本课难点：平行四边形对角线互相平分这一性质的探究.
三、教学过程
根据本节课的特点我采用以下教学环节来完成教学目标：
（一）激趣设疑，引入新课
问题1小朋友和妈妈一起切蛋糕，她是这样切的：
当小朋友看到时，她把她认为最大的一块蛋糕给了妈妈，同学们，你认为小朋友这样说合理吗？为什么？
设计意图：教师利用课件显示问题情境，调动学生的积极性，教师乘机引出课题，明确学习任务.创设生...