这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
《清新空气是个宝》作业 .doc
《清新空气是个宝》学案.doc
《清新空气是个宝》教案.doc
10 清新空气是个宝
一、教材分析
本课题设置四个话题：“空气清新真好”“我身边的空气好吗”“是什么污染了空气”和“我能做些什么呢”。
“空气清新真好”这个话题设置的目的是唤起学生对清新空气的愉悦、积极的情感体验，从而体会清新空气的重要性，理解课题“清新空气是个宝”。
“我身边的空气好吗”这个话题设置的目的是引导学生懂得通过哪些途径来关注身边的空气质量，能根据空气质量情况来调节自己的生活，学会基本的自我保健方法。
“是什么污染了空气”这个话题设置的目的是引导学生通过调查了解造成空气污染的原因，唤起学生保护空气的责任意识与法治意识。
“我能做些什么呢”这个话题设置的目的是引导学生了解保护空气的措...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 157.4KB。
文档主要包含哪些内容？
10 清新空气是个宝一、教材分析本课题设置四个话题：“空气清新真好”“我身边的空气好吗”“是什么污染了空气”和“我能做些什么呢”。“空气清新真好”这个话题设置的目的是唤起学生对清新空气的愉悦、积极的情感体验，从而体会清新空气的重要性，理解课…
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