这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
《我的环保小搭档》作业 .doc
《我的环保小搭档》学案.doc
《我的环保小搭档》教案.doc
12 我的环保小搭档
一、教材分析
本课题设置两个话题：“环保有搭档”和“展示我的环保搭档”。
“环保有搭档”这个话题设置的目的是引导学生知道什么是“环保”，了解环保要做到哪几个方面即哪些是环保小搭档，为下一板块的教学做准备。
“展示我的环保搭档”这个话题设置的目的是引导学生联系实际生活寻找环保搭档，了解更多的环保方式，引导学生更全面地认识绿色环保行为，把环保落实到具体的行动中。
二、学情分析
本单元都是和保护环境相关的课题，本课是前面三课总结。经过前面三课时的学习，学生知道了如何保护水资源和清新空气及以如何节约纸张，本次课重点引导学生了解更多的环保方式，进一步强调绿色环保的观念，帮助学生养成...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 128.8KB。
文档主要包含哪些内容？
12 我的环保小搭档一、教材分析本课题设置两个话题：“环保有搭档”和“展示我的环保搭档”。“环保有搭档”这个话题设置的目的是引导学生知道什么是“环保”，了解环保要做到哪几个方面即哪些是环保小搭档，为下一板块的教学做准备。“展示我的环保搭档”…
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