湘艺版一年级音乐下册第8课《（演奏）少先队鼓号曲》教学设计.docx
第八课《少先队鼓号曲》
教学目标：
知识与技能：认识大鼓和小鼓两种乐器，能听辩大鼓和小鼓的声音。
过程与方法：在大小游戏中能听音乐作出相应动作，感受tata,titita两种节奏，体验活动的乐趣。
情感态度价值观：能演奏《少先队鼓号曲》
教学重点：
认识大鼓与小鼓，并听辨大鼓与小鼓的声音。
教学难点：能演奏《少先队鼓号曲》。
教学过程：
第一课时
师生问好
复习
演唱《同坐小竹排》。
音乐游戏《打花巴掌》。
导入新课
1、谈话导入
每星期一升旗仪式时，大哥哥大姐姐们在《出旗曲》的旋律声中，踏着整齐的步伐，多么让人羡慕！接下来我们一起学习《少先队鼓号曲》。
播放《少先队鼓号曲》，展示少先队出旗画...