北京版七年级数学下册7.7 《平行线引发的角的关系的研究》教学设计.docx
课时教学设计
学校：三中 年级： 初一 人数：29 日期：
学科：数学 课题：平行线引发的角的关系的研究 课型：复习课 教师：
教学目标（三维融 通表达） 1.知识目标 会用平行线的性质定理以及三角形内角和定理及其推论进行角的关系的证明与计算,体会一题多解. 2.能力目标 （1）通过一题多解得训练，培养学生的逻辑思维能力与独立画图能力。 （2）通过课下对微视频的学习，培养学生的自主学习能力。 3.情感目标 （1）通过小组讨论学习解决问题，学生体会合作的意义。 （2）利用微视频与几何画板辅助教学，提高学生的学习兴趣。
教学重难点 教学重点：利用平行线的性质解决与角有关的问题 教学...