《今别离(其一)》教学设计2021—2022学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docx
别离(其一) 黄遵宪 赏析 教学设计
一、教学目标
1．培养学生对比鉴赏诗歌的能力。
2．学习黄遵宪诗歌革新的精神，增强学生写作诗歌的兴趣。
二、教学重点、难点：
1．重点：新意象、新意境的表现。
2．难点：诗人在表现离情别绪上的新意。
三、教学步骤：
一、导入
2003年6月29日温家宝在向香港社会人士发表演讲时，引用了一首诗。“寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任。杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。”（《赠梁任父同年》）这就是中国近代诗人黄遵宪写给梁启超的一首爱国诗歌。今天我们来学习黄遵宪的《今别离》。
二、知人论世
黄遵宪，（1848--1905）清末诗人。黄遵宪被公认为晚清“诗界革命的一面旗...