人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《庖丁解牛／《庄子》》教学设计

资料属性

• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
• 文件大小：26.2KB

资料简介

庖丁解牛
教学目标：
1、积累常见文言字词，掌握文言句式，分析人物形象。
2、培养质疑探究合作精神，探讨作品主旨。
3、理解“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。
教学重、难点：
1、作者写解牛场面，为什么避而不谈实况——牛的挣扎之状、血流之景，惨叫之声，而极写庖丁解牛动作的“合于《桑林》之舞”，奏刀发出的声音合于“《经首》之会”？
2、庖丁解牛技术高超的原因是什么？
3、文惠君听庖丁介绍后，说自己懂得了“养生之道”，解牛之道和这种“养生”之道有什么联系？这个寓言对我们有什么启示？
学情分析：
高中二年级的学生经过高一阶段一年的学习已形成较为成熟的心理素质和健全的人格，在心理和...